一、前庭失調影響信息輸入
前庭發展是語言學習的前提。前庭對視覺、聽覺信息進行有效解讀、編碼,并傳導至特定的語言功能區,最終我們擁有能聽、能說、能寫的語言功能。如果前庭發展不好,那么信息輸入必然受到影響,外界信息也無法順利習得。
所以有些感統失調孩子語言發展緩慢,他們說話晚或說不清楚;還有些孩子出現說話詞不達意,表達困難等障礙。
當孩子學習的時候,前庭篩選、過濾視聽覺接收到的信息,并作出反應。而如果前庭功能發展不良,孩子就容易注意力不集中、知識學不進去。
他們表現為上課分心,做小動作;做作業時東張西望,心不在焉;念書朗讀時經常掉字漏字等等。
二、前庭失調影響姿勢動作穩定
前庭感覺器官是內耳的三對半規管、耳石結構偵測地心引力,并控制頭部方位。在前庭的作用下,人體才能保持穩定與平衡。而一旦前庭平衡覺失調,運動時便難以保持穩定。
這些孩子身體動作協調能力差,經常跌倒或碰撞受傷,如做跳繩等技術性動作顯得笨拙 。日常系鞋帶、扣紐扣等精細動作做不好。
三、前庭失調影響情緒平穩
前庭是人體平衡的關鍵因素,同時也是自身安全感的前提。只有保證安全感,才能擁有更多自信以及積極情緒。如果前庭覺失調,會使人經常遭遇各種挫折,容易喪失信心,或產生恐懼、生氣或過度興奮等情緒;
所以我們??吹礁薪y失調的孩子調皮任性、脾氣差;常和同學產生矛盾,人際關系緊張等情況。
家長除了多關注以上細節,還需要從多方面考慮孩子是否有感統失調的表現。早關注,多了解,能夠盡早幫助孩子克服障礙,更好地發揮基礎能力。