一、前庭失調影響信息輸入

        前庭發展是語言學習的前提。前庭對視覺、聽覺信息進行有效解讀、編碼，并傳導至特定的語言功能區，最終我們擁有能聽、能說、能寫的語言功能。如果前庭發展不好，那么信息輸入必然受到影響，外界信息也無法順利習得。

        所以有些感統失調孩子語言發展緩慢，他們說話晚或說不清楚；還有些孩子出現說話詞不達意，表達困難等障礙。

        當孩子學習的時候，前庭篩選、過濾視聽覺接收到的信息，并作出反應。而如果前庭功能發展不良，孩子就容易注意力不集中、知識學不進去。

        他們表現為上課分心，做小動作；做作業時東張西望，心不在焉；念書朗讀時經常掉字漏字等等。

        二、前庭失調影響姿勢動作穩定

        前庭感覺器官是內耳的三對半規管、耳石結構偵測地心引力，并控制頭部方位。在前庭的作用下，人體才能保持穩定與平衡。而一旦前庭平衡覺失調，運動時便難以保持穩定。

        這些孩子身體動作協調能力差，經常跌倒或碰撞受傷，如做跳繩等技術性動作顯得笨拙 。日常系鞋帶、扣紐扣等精細動作做不好。

        三、前庭失調影響情緒平穩

        前庭是人體平衡的關鍵因素，同時也是自身安全感的前提。只有保證安全感，才能擁有更多自信以及積極情緒。如果前庭覺失調，會使人經常遭遇各種挫折，容易喪失信心，或產生恐懼、生氣或過度興奮等情緒；

        所以我們?？吹礁薪y失調的孩子調皮任性、脾氣差；常和同學產生矛盾，人際關系緊張等情況。

        家長除了多關注以上細節，還需要從多方面考慮孩子是否有感統失調的表現。早關注，多了解，能夠盡早幫助孩子克服障礙，更好地發揮基礎能力。