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            兒童前庭系統自測評估表,超過4項就是前庭失調!
            發布時間:2022-09-23   來源:知乎-老岳講感統   瀏覽:1693 次
                    在感統訓練中,觸覺是基本,前庭是核心,本體是后天。前庭是整個感覺統合運作的核心,也是大腦的門衛。其功能強大,一旦出現問題,就會引發多種兒童行為障礙。

                    作為家長,一定要學會通過觀察孩子的日常行為表現,辨別孩子是否存在前庭功能失常,以便及時采取訓練措施進行改善!

                    今天,老岳就給各位家長分享,機構在測評兒童前庭系統時最常關注的九個方面。當然,也可以作為家長在家對兒童前庭系統自測的方法。




                    依據前庭器官的特點和前庭系統掌管的功能,下面九種表現,可以大致幫助家長評估孩子的前庭系統發育情況。(以下測評,適用于3-10歲兒童)

                    ·兒童是否特別容易暈車;
                    ·兒童是否特別喜歡奔跑等具有速度感的游戲;
                    ·兒童不敢或者恐懼蕩秋千,滑滑梯;
                    ·兒童是否有不知道危險,常常從高處向下跳;
                    ·兒童是否特別容易撞到人或者物體;
                    ·兒童是否有不經意的在搖晃身體,或者無故走動;
                    ·兒童是否有不聽從老師或者家長指令,尤其到了新環境,有異常興奮的表現;
                    ·兒童是否有原地轉圈或者喜歡旋轉類的游戲活動做;

                    ·兒童很難安靜坐住,或者很難按標準姿勢維持坐姿站姿等動作;




                    如果孩子只有3條及以下表現,那么家長可以放寬心,孩子的前庭系統發育良好。在日常生活中,多帶孩子到戶外運動玩耍,避免前庭失調的發生。

                    反之,如果孩子存在4條及以上表現,老岳建議你給孩子做一次系統的前庭評估,進一步做針對性訓練。

                    前庭系統掌管的5大功能,在觸覺系統為我們鋪設好神經通路之后,我們大部分的腦功能都需要依靠前庭覺的刺激來進一步分化和成熟。也就是說,前庭覺功能的成熟與否,直接關乎到大腦功能的成熟與否。

                    如果前庭功能失調,那么兒童的注意力、學習力、身體平衡以及空間感和方向感都會受到影響!




                    ★ 功能一:信息過濾,門檻作用

                    除了嗅覺之外,進入大腦的其它感覺信息都要經過前庭系統的過濾和篩選,把一些不重要的信息過濾掉,給大腦減輕負擔,這樣才能保證兒童專心做事不分心。

                    ★ 功能二:調節眼球運動

                    視覺可以穩定地環顧四周、判斷空間環境,以及閱讀書寫,都依賴于前庭系統。眼球運動的準確性和協調性,由前庭系統調節,直接接收來自半規管的刺激。因此,前庭功能失調,兒童可能會出現眼神不對視、目光呆滯、讀書錯行漏字、偏旁部首寫反、眼睛經常左顧右盼,穩定性很差等表現。

                    ★ 功能三:控制身體的姿勢,維持平衡

                    良好的前庭系統,可以發展出維持肌肉的張力和良好的核心肌肉群,這樣可以保證坐姿,站姿。另外,前庭系統還會時時關注頭部的角度、位置和速度的變化,以隨時保證身體平衡。有些孩子坐一會就喊累,姿勢發生變化,或者走路不平穩,都與前庭系統發展不良有關。




                    ★ 功能四:掌管方向感和空間感

                    前庭系統的半規管感受器在旋轉的時候,一側是激活一側是抑制,這個功能可以讓我們準確辨識左右方向。同時,耳石器官又告訴我們上下的關系,所以前庭系統幫助我們建立了空間的錨定點,辨識了方向。

                    在測評中經常見到一些孩子,進入較大的空間內就開始瘋跑,無法安靜,這可能是前庭空間失調,無法建立錨定點導致的。

                    ★功能五:協調雙側統合

                    雙側統合,就是指身體的兩側配合和協調情況。我們的身體分為上半身、下半身,還有左側和右側。要想高效利用身體,就必須分清這些位置。然而上下左右這些概念和辨識,是來自于前庭系統。

                    舉個例子,在用剪刀剪紙的時候,一手拿剪刀一手拿紙,首先要確立哪只手是主手,哪只手是輔助手,同時還要協調好左右手的節律、動作幅度、力度大小等,否則就無法完成。

                    要想協調好身體兩側,我們就要區分好哪一側是同側,哪一側是對側,同時要找好中線位置。這些功能的辨識,都離不開前庭系統的支持。




                    綜上可見,前庭的重要性不言而喻,因此在發現孩子前庭失調后,相關訓練就一定刻不容緩。這里,老岳推薦三種最常用的前庭訓練方法——角度變化法、線性運動法以及距離地面的游戲。


                    當然,前庭感統失調訓練方法都要因人而異,兒童的年齡不同、前庭失調的程度不同,訓練數量和方式也要靈活調整。建議家長在經過系統測評后,根據前庭訓練方案來做,效果才會事半功倍!
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