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            兒童感覺統合發展的4個階段,你都知道嗎?
            發布時間:2021-09-18   來源:百家號-肯定式教養   瀏覽:4689 次

                    人類的各種感覺學習貫穿了人的一生,簡單地講,這是一種大腦和身體相互協調的學習過程。沒有感覺統合,就會出現感統失調的表現,導致大腦和身體都不能協調發展。

                    胎兒期和兒童早期是人的感統能力發展的最關鍵時期,因為身體的各個組織剛開始發育,可塑性強,有著巨大的發展空間,因此合適恰當的運動可以促進感統能力的迅速提高。即使成長過程中出現一定的問題,也可以做出及時的調整。

                    但是同樣的,正是因為可塑性強,所以這時候孩子表現出來的感覺統合能力比較低,比如平衡性差、動作協調性不好、難以持續長久的注意力等。只有隨著人的不斷成長,身體的不斷運用磨合,感統能力才能不斷增強。

                    在身體中所有影響感覺統合能力的因素上,神經系統的發育起著至關重要的作用,甚至可以說,神經系統的發展水平就代表了感覺統合能力發展的水平。

                    神經系統的發育水平主要通過兩個方面來展現:

                    其一,傳出和傳入神經纖維的髓鞘化程度,以及信息傳輸效率,這在很大程度上決定了感統能力的反應速度。髓鞘化是指神經細胞制造出絕緣的脂質鞘,從而加快神經傳導的速度,這是影響神經傳播的速度的一個重要因素,在后面的章節中我們會專門講解。

                    其二,神經系統的發育雖然與外界環境有密切的聯系,但是其本身也有固有的特點,既表現為發展的連續性又呈現出發展的階段性。

            神經元圖片

            神經元

                    神經發育的連續性是指神經系統自身的發育是連續不斷的,結構和功能也會不斷的完善。神經發育的階段性是指不同的神經系統的發育進程是不一樣的,有其自身的關鍵期,錯失相應的關鍵期就可能導致該能力發展不足,甚至終生難以彌補。因此感覺統合能力的發展也就表現出一定的連續性和階段性。

                    感覺統合能力發展的階段

                    建立在神經系統發育的基礎上,人的感統能力發展有可以大體分為4個階段。

                    第一個階段:胎兒期

                    感覺統合的發展在胎兒時就開始了。胎兒盡管在母親的體內,但是母親的活動加上胎兒在母體內的自我運動,使得胎兒的觸覺、前庭平衡覺、本體覺等能力開始發展。而在順產分娩的過程中,經過產道的擠壓,胎兒就好比進行了一次高強度的感統訓練,為以后的感覺統合建立良好的基礎。


                    在這個階段,母親的飲食、運動等都在潛移默化的影響著胎兒,因此母親應該遵照醫生的囑咐,要適量的運動、合理的膳食,養成良好的作息規律,只有這樣才能最大程度的為孩子的感統發展打好基礎。


            胎兒的感覺統合發育



                    第二階段:3歲前,初級感覺統合階段

                    我們人類跟其它的動物不一樣。其它動物的嬰兒剛出生后,基本不就就可以做到迅速的獨立,但是我們人類就不同了,需要父母的長期照顧。

                    剛出生的嬰兒,大腦的重量僅有400克左右,大約是成人腦重的25%。1歲時,大腦的重量比出生時重兩倍,達成人腦重的50%,3歲時達到成人大腦的85%。


            人腦發育過程

                    

                    換句話說,直到3歲左右,人的各個組織器官和神經系統才算是初步發育完善,孩子開始能跑能跳,能說會道,才算是一個初步具備獨立能力的個人。

                    這一階段的發展可以看作胎兒期的延伸。因為胎兒期發育不夠完善,所以需要這一階段來彌補。身體各項機能的快速發育,讓孩子首先具備了一個具有可塑性的身體基礎。

                    第三階段:3-7歲中級感覺統合階段


                    3歲后的兒童感統發展進入了一個新的階段。5歲兒童的大腦已經達到了成人的90%,基本發育完全。不僅大腦中神經元的連接持續增多,同時一個新的神經元發展階段開始出現:突觸修剪。

                    突觸修剪簡單的來說就是消除那些不必要的突觸神經,增加強化那些經常運用的神經。也就是說突觸修剪讓我們的神經系統開始變得更加高效高效了。


            神經元發育過程



                    而讓我們神經系統高效的關鍵就是外界刺激。充分運動讓孩子得到足夠的外界刺激,有用的神經系統得到不斷地利用強化,而經常得不到使用的神經就開始消退。這就為孩子更加復雜的精細運動和粗大運動的發展奠定了基礎。

                    突觸修剪的出現使得大腦功能開始分化。本體覺、前庭覺、觸覺、視覺、聽覺變得更加細分,能力更加強大。


            左右腦功能圖


                    這階段是大腦分化和差異化的關鍵時期,也是感覺統合能力發展的關鍵時期,因此這一階段也是我們對孩子進行感統訓練的最佳時期。

                    第四階段:7歲至青春期,高級感覺統合

                    7歲以后,大腦自身的生理發育開始減緩,到10歲左右就基本定型了。

                    隨著突觸修剪和髓鞘化的發展,兒童的反應速度更加靈敏,各種粗大運動和精細運動日益完善,其它的肌肉、耐力等水平也在不斷的運動下得到提高,日益接近成人水平??梢哉f,孩子的這一階段,大致的感覺統合能力已經基本定性,以后某個方面可能經過專門的訓練有突觸的表現,否則孩子的很難有很大的突破了。

                    這段時期是大腦發育的成熟期,神經元連接和髓鞘的增速越來越慢,是感覺統合能力發展的最后階段,也是感覺統合訓練的最后機會。


                    結語

                    兒童感統能力的發展受個體內外因素的共同影響。前期主要是個體內在自身快速發育,打好基礎,后期隨著與環境的互動,感統能力快速提升,使得內外相互協調,個體越來越適應環境。但是這種感統的成長是不可能無限的,基本7歲以后就開始逐步減緩,進入了成熟期。

                    所以,根據孩子成長發育的不同階段,進行針對性的感統訓練,對于改善孩子感統失調的表現,具有明顯效果。孩子的成長只有一次,千萬不要忽視孩子成長過程中的任何細節,這樣才能幫助孩子更好的成長。

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